Lo sappiamo tutti che dobbiamo imparare a imparare dai nostri errori. Ma perché è così difficile?

Dai facciamo come dicono loro e prendiamo un quaderno a quadretti.  Copiamo un po’ quello che ci scrivono alla lavagna. Sembran numeri in lavagna!

GIOCHI DI TABELLINE PER BAMBINI 2

 

Forse dovremmo impararceli a memoria,  UNA volta PER tutte .

UNO

PER

UNO.

Già questo, forse, sarebbe un primo passo X imparare a imparare dai nostri errori.

Ma pensandoci su è anche vero che se ogni tanto non li ripeti è come se non li avessi mai imparati.

1. Ma allora come facciamo ad imparare dai nostri errori? Perché è così difficile?

2. Dovremmo forse imparare che imparando si impara?

3. Perché ora stiam moltiplicando  le nostre parole  per una domanda iniziale?

X non smettere di imparare?

O X paura di sbagliare?

Per rispetto del pensare forse è tempo di contare.

1 x2 3 x4 5 6x 7 8 9 x x x x xx 1 2 3 4  5 6  7  8 xxxxxxx XXXXX 1 2 3 4 4 55    6 64

Concludiamo così la trascrizione di questa strana operazione.

Come si impara usando la moltiplicazione a raggiunger la perfezione?

L’istruzione ha una sua considerazione

se le date un po’ di attenzione:

carla

bambini che corrono

 

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